说(shuō )完觉得自(😃)己很矛盾,文学这样的(👭)(de )东西太复杂,不(bú(🚨) )畅(chàng )销了人家说(📒)你(nǐ )写(xiě )的东西(🐏)没有人看,太畅销(😠)了人家(jiā )说看的(🔞)人多的不(bú )是(shì(👫) )好东西,中(zhōng )国(guó(🖐) )不(bú )在少数的作(🦏)家专(zhuān )家学者希望我(🐓)写的东西再也没(🖲)人(rén )看(kàn ),因为他(🏂)们(men )写(xiě )的(de )东西没(📧)有人看(kàn ),并且有(🔜)不在少数的研究(💥)人员觉得(dé )《三重(🍵)门》是(shì )本(běn )垃(lā(📰) )圾,理由是像(xiàng )这(zhè )样(🕟)用人物对话来凑(📤)字数的学生小(xiǎ(🚷)o )说儿童文学没有(🐣)(yǒu )文(wén )学价值,虽(🤓)然(rán )我(wǒ )的书往(😞)往几十页不出现(🚒)一句人物(wù )对话(💁),要对话起(qǐ )来(lá(⛽)i )也不超过五(wǔ )句(jù )话(✈)(huà )。因为我觉得人(👼)(rén )有的时候说话(🆖)很没有意思。
教师(📠)(shī )或(huò )者说学校(📬)经(jīng )常(cháng )犯(fàn )的(🌻)一个大错误(wù )就(🌈)(jiù )是孤立看不顺(👧)眼的。比如,有一(yī )人考(🔙)试成绩很差(chà ),常(⏳)常不及格,有(yǒu )的(🕛)教师就经常以拖(🕜)低班级平均分(fè(📻)n )为名义,情不自(zì(🚝) )禁(jìn )发动其他学(🗨)生(shēng )鄙(bǐ )视他。并(🕋)且经常做出一个学生犯(fàn )错全班受罪(🚏)的没(méi )有(yǒu )师德(🍩)的事情(qíng )。有(yǒu )的(💺)教师潜意识的(de )目(👃)的就是要让成绩(💤)差的学生受到(dà(🍶)o )其(qí )他心智尚未(💭)(wèi )健(jiàn )全(quán )的学(💨)生的排挤(jǐ )。如果不是(🖤)这样,那这件事情(👊)就做(zuò )得没有意(🐃)义了。
我(wǒ )说:你(🤲)看这车(chē )你(nǐ )也(🏣)知道,不如我发动(🏈)了跑吧。
这(zhè )样一(🎉)直维持到那(nà )个(🌫)(gè )杂志组织一个(gè )笔(🗾)(bǐ )会为止,到场的(🔸)不是骗子就是无(🏯)(wú )赖,我在那儿认(💣)(rèn )识(shí )了一个叫(📶)老(lǎo )枪(qiāng )的(de )家伙(🎿),我们两人(rén )臭味(😬)相投,我在他的推(😏)荐下开始(shǐ )一(yī(📢) )起帮盗版商(shāng )仿(fǎng )冒(🐱)(mào )名家作品。
之(zhī(😇) )后(hòu )马上有人提(👺)出要和老夏跑一(🐏)场,然后掏出五百(🧣)块(kuài )钱(qián )放在头(🌙)盔里。我(wǒ )们终于(🤰)明白原来这个车(📻)队就是干(gàn )这个的。
那(🚇)读者(zhě )的(de )问题是(💒)这样的(de ):如何才(🧒)能避免把(bǎ )车开(👋)到沟里去?
在(zài )此(🌹)半年那些老家(jiā(🈵) )伙(huǒ )所说的东西(⌚)(xī )里(lǐ )我(wǒ )只听(👓)进去一个知(zhī )识(⌛),并且以后受用无穷,逢(📏)人就(jiù )说(shuō ),以显(🛒)示自(zì )己(jǐ )研(yá(🐩)n )究问题独到的(de )一(🥇)(yī )面,那就是:鲁(🎿)迅哪里穷啊,他(tā(🤒) )一个月稿费相当(🔉)(dāng )当(dāng )时一个工(🗄)人几(jǐ )年(nián )的工资呐(🗯)。
于是我的工人帮(🥞)他上(shàng )上下下洗(❗)干净了(le )车(chē ),那家(🎿)伙估计(jì )只(zhī )看(💚)了招牌上前来(lá(🕰)i )改车,免费洗车(chē(🐸) )的后半部分,一(yī(⏯) )分(fèn )钱没留下,一(📘)(yī )脚(jiǎo )油门消失不见(🐚)。
可能这样的女孩(🍘)子几天以后便会(🉐)(huì )跟(gēn )其他人跑(🛏)路(lù ),但(dàn )是这如(🆘)同车祸(huò )一(yī )般(🎺),不想发生却难以(😒)避免。
我喜(xǐ )欢车(🥇)有一个很重(chóng )要(yào )的(🕧)原因是赛车(chē )这(🐽)(zhè )个东西快就是(🌒)快,慢就是慢,不(bú(🌅) )像所谓的文艺圈(💗)(quān ),说人的欣赏水(🕋)(shuǐ )平(píng )不一样,所(🍏)以不(bú )分好坏。其(💔)实文(wén )学这个东(🤖)西好坏(huài )一(yī )看就能(🎞)知道(dào ),我(wǒ )认识(🚺)的一些人遣(qiǎn )词(🖌)造句都还停留在(🕹)未成年人阶段(duà(🍼)n ),愣说是一种(zhǒng )风(🥚)(fēng )格(gé )也没有办(🐦)法。
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