终极智能

这(zhè(🖼) )样再(zài )一直维持到我们接到第一个剧本(👣)(běn )为(🕢)止(zhǐ )。

我说(shuō(💮) )：不(💈)(bú )，比(🤹)原来那个快(🗑)多了(✡)，你看(🧝)这钢(gāng )圈，这(✌)轮胎(👩)(tāi )，比(bǐ )原来的大多了，你进去试试。

第(dì )二(💟)天(tiā(🌞)n )，我爬(pá )上去(🐲)(qù )北(🤾)京的(🛰)慢车，带着很(🅰)多行(⛑)李，趴(🏃)(pā )在一(yī )个靠窗(chuāng )的桌(zhuō )子上大睡，等我抬头的时(shí(🍜) )候，车(📏)(chē )已(🗒)经(jīng )到了(le )北(👈)(běi )京(🐈)。

我在(🎲)北京时候的(🐪)一天(🌸)晚上(shàng )，接到(dào )一个(gè )电话(huà )，是一个外地(🛸)的读(🐧)者，说看了我(🤹)(wǒ )的(🌦)新(xī(♎)n )书(shū )，觉(jiào )得(🔥)很(hě(🙅)n )退步(👡)，我说其实是(👁)我进(👍)步太多，小说(shuō )就是生(shēng )活，我在学校外面(🤔)过了(🥊)三年的生活(🖊)，而你(👞)(nǐ )们(🔷)的变(biàn )化可(🚔)(kě )能(🏀)仅仅(🎉)是从高一变成了高三，偶(ǒu )像从(cóng )张信哲(zhé )变成(chéng )了(🎾)F4而已(🏈)，所以(📃)根本不在一(⚪)(yī )个(🚝)欣赏(🔂)(shǎng )的层(céng )次(📌)上(shà(🏏)ng )。我总不能每本书都上学啊几班(bān )啊的，我(🔜)写(xiě(👿) )东西(xī )只能(🙌)考虑(👰)到我(🤽)的兴趣而不(🌏)能考(🎽)虑(lǜ(💿) )到你(nǐ )们(men )的(🚔)兴(xì(📔)ng )趣。这是一种风格。

然后我终于从一(yī )个圈(🏥)(quān )里(🥩)的人(rén )那儿(🎺)(ér )打(🌽)听到(👪)一凡换了个(👰)电话(🚴)，马上(💰)照(zhào )人说(shuō )的打过(guò )去，果然是一凡接的，他惊奇地问(🌀)：你(🏺)怎(zě(📴)n )么知道(dào )这(🐽)个(gè(💶) )电话(🍨)?

从我离开学(👐)校开(🈚)始算(suàn )起，已(yǐ )经有(yǒu )四年(nián )的(de )时间，对于(🍸)爱好(🎻)体育的人来(⬅)说(shuō(🐙) )，四年(😑)(nián )就是(shì )一(🐀)个(gè(📷) )轮回(💩)。而中国男足(🗜)不断(🎞)传来的失(shī )败又(yòu )失败再(zài )失败(bài )的消(🔀)息，让(💸)人感觉四年(♐)又四(🙂)年再(🌑)(zài )四年(nián )也(🖇)不断(💳)(duàn )过去(qù )。这样想好像也是刹那间的事情(qíng )。其(qí )实做学(xué(📞) )生是(💤)(shì )很(🌠)开心的事情(🌸)，因为(🌑)我不(🔵)做学生(shēng )以(🌭)后(hò(🎴)u )，有很(hěn )多学(xué )校里从没有学习过的事情(🌙)(qíng )要(🏌)面对(duì )，哪(nǎ(🌈) )怕第(🤽)(dì )一(🛰)次坐飞机也(🎑)是一(👕)次很(😽)大的考验(yà(🛴)n )，至少(shǎo )学校(xiào )没有(yǒu )说过手持学生证或者毕(🌴)业证(🦖)等于(yú )手持(🙇)(chí )垃(🗡)圾一(🍄)(yī )样是(shì )不(🏜)能登(🎇)机的。

等他走后我也上前(qián )去大(dà )骂：你(nǐ )他妈(mā )会不会(❄)开车(🎒)啊，刹(💇)什么车啊。

中(👛)(zhōng )国(📈)几(jǐ(😻) )千年来(lái )一(📩)直(zhí(🥘) )故意将教师的地位拔高，终于拔(bá )到今(jī(💨)n )天这(⛎)个(gè )完全(quá(😦)n )不正(🚮)确的(🛒)位置。并且称(🙍)做(zuò(📂) )阳光(⬅)下(xià )最光(guā(🏋)ng )辉的(de )职业。其实说穿了，教师只是一(yī )种职业(yè(🛶) )，是(shì(🔀) )养家(jiā )口的(🕺)一个(🎵)途径(🍙)，和出租车司(🔠)机，清(🍶)洁(jié )工没有(yǒu )本质(zhì )的区别。如果全天下的教师一个(gè )月(🍝)就(jiù(⬅) )拿两(🖋)百(bǎi )块钱(qiá(🎺)n )，那倒(🏓)是可(🍀)以考虑叫阳(✉)光下(🥙)最光(guāng )辉的(de )职业。关键(jiàn )是，教师是一个极(🌻)其简(🚇)单的循环(huá(🅾)n )性工(🤭)(gōng )作(🌳)，只(zhī )要教(jiā(🌀)o )材不(🚷)改，永(💡)远就是两三年(nián )一个轮(lún )回，说来(lái )说去一样的东西，连活(😉)跃气(🕝)氛用(yòng )的三(🛅)流(liú(⛳) )笑话(🍻)(huà )都一(yī )样(🏑)。这点(🧑)你只要留级一次，恰好(hǎo )又碰(pèng )到一样(yàng )的老(lǎo )师就知道(🎼)了。甚(🎅)至连(🆘)试卷都可以(⛲)(yǐ )通(🛸)用(yò(🍹)ng )，只要(yào )前几(🏪)(jǐ )届(🌱)考过的小子嘴紧，数理化英历(lì )地的(de )试卷(🚭)是(shì(🍠) )能用(yòng )一辈(⏪)子的(🤚)，还有(🧛)寒暑假，而且(🕣)除(chú(🕡) )了打(🤭)(dǎ )钩以外(wài )没有(yǒu )什么体力活了，况且每节(jiē )课都得(dé )站(💫)着(zhe )完(🌭)全(quán )不能成(🏪)为工(🕘)作辛(🎖)苦的理由，就(🙅)像(xià(🧦)ng )出租车(chē )司机(jī )一定(dìng )不觉得坐着是一种幸(🗯)福一样。教(jiā(🔍)o )师有(🗽)(yǒu )愧(🗯)于阳(yáng )光下(🌔)(xià )最(👦)光辉(😕)的职业的原(🛅)因关(🕕)键在于他(tā )们除(chú )了去食(shí )堂打(dǎ )饭外(📼)很少(🗃)暴露于阳光(🍶)下。

我(🏫)曾经(🗑)(jīng )说过(guò )中(🐀)国教(🛹)(jiāo )育(🥙)之(zhī )所以差是因为教师的水平差。

我(wǒ )曾经(jīng )说过中(zhōng )国(🕣)教育(📱)之所以差是(💎)因为(✌)教师(💊)的(de )水平差(chà(😞) )。