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中(🧡)(zhōng )国人(🛐)首(shǒu )先(😓)就没(mé(🐰)i )有彻底(🔨)(dǐ )弄明(🥎)白(bái )，学习(xí )和上学(xué )，教育(yù )和教材(cái )完全是(shì )两个概(gài )念(💥)。学习未(🙋)必要在(🎟)学校里(🔦)学，而在(🏗)学(xué )校(🕣)里往(wǎng )往不(🎱)是(shì )在(🍬)学习(xí(🍶) )。

这可(kě(🤼) )能是寻(🍁)(xún )求一(🎄)种(zhǒng )安慰，或者说(shuō )在疲惫(bèi )的时候(hòu )有两条(tiáo )大腿可(kě )以让你依(👟)靠，并且(➰)靠在上(👌)面沉沉(🦎)睡去，并(🛒)且述说张学(⏸)良一样(🔠)的生活(🔠)，并且此(🐌)人可能(🔣)此刻(kè(❇) )认真听(📮)(tīng )你说话(huà )，并且(qiě )相信。

当年从(cóng )学校里(lǐ )出来其(qí )实有一(🎨)(yī )个很(👁)大(dà )的(🎚)动机(jī(🎃) )就是要(🚥)(yào )出去(🔊)走走，真的出(😁)来了以(🐡)后发现(👙)可以(yǐ(💻) )出去走(🕍)(zǒu )走的(🔅)地(dì )方实在(zài )太多了(le )，不知(zhī )道去什(shí )么地方(fāng )好，只(zhī )好在(🐠)家(jiā )里(⤴)先看(kà(💆)n )了一个(👋)(gè )月电(👺)视(shì )，其(🧑)实里面有一(🤢)个很尴(➕)尬的原(Ⓜ)因是因(📸)为以前(🐚)我们被(🆑)束缚在(🍆)学校，认识的人也都是学生，我能约(yuē )出来的(de )人一般(bān )都在上(💣)(shàng )课，而(🗣)(ér )一个(⏯)人(rén )又(📸)有点(diǎ(🐵)n )晚景凄(📶)(qī )凉的意(yì(🎩) )思，所(suǒ(📱) )以不得(💊)(dé )不在(🎫)周末进(🦐)行活动(🍮)。

那家伙一听这么(me )多钱，而且工(gōng )程巨大(dà )，马上(shàng )改变主(zhǔ )意(🗜)说：那(🤗)你帮(bā(🏷)ng )我改个(📦)(gè )差不(🔍)多(duō )的(🕯)吧。

我泪眼(yǎ(🐗)n )蒙回头(😫)一看，不(🏃)是想象(💲)中的扁(🍩)扁的红(🔂)色跑车(🎒)飞驰而来，而是一个挺高的白色轿车正在快速接近(jìn )，马上(shà(👴)ng )回头汇(💈)(huì )报说(🐅)：老夏(💮)，甭怕，一(⛷)个桑(sā(💅)ng )塔那。

老夏马(🈸)(mǎ )上用(👨)北(běi )京(🍾)话说(shuō(⛵) )：你丫(👏)(yā )危急(🖊)时刻说话还挺押韵。

说完(wán )觉得自(zì )己很矛(máo )盾，文(wén )学这样(🥟)(yàng )的东(👎)西(xī )太(🌂)复杂(zá(👮) )，不畅(chà(📪)ng )销了人(🛒)(rén )家说你(nǐ(🛥) )写的东(🌊)(dōng )西没(🎷)有(yǒu )人(👸)看，太畅(🕡)销了人(⬆)家说看(🐥)的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我(🏯)写的东(🛶)西再也(🍚)没(méi )人(🏅)看，因为(📽)他(tā )们(🙃)写的(de )东西没(🚒)(méi )有人(👐)看(kàn )，并(😗)且(qiě )有(🐗)不在(zà(🚓)i )少数的(🤶)(de )研究人(rén )员觉得(dé )《三重(chóng )门》是本垃圾，理由是像这样(yàng )用人(👋)物(wù )对(🤹)话来(lá(🐸)i )凑字数(⏳)(shù )的学(🔫)生(shēng )小(🔵)说儿(ér )童文(🔝)学(xué )没(🎊)有文(wé(📌)n )学价值(🥃)(zhí )，虽然(🈶)(rán )我的(🌗)书(shū )往(🎻)往几(jǐ )十页不(bú )出现一句人物对话，要对话起来也不超过五(⚫)句话。因(🥄)为我觉(🕎)得人有(🕋)的时候(🛡)说话很没有意思。