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当时在电话里, 看迟砚那(🚍)个反应(🐸)好像还(📛)挺失望(🤞)的，孟行(🚀)悠费了(⏭)好大劲才没有破功笑出来。

晚自习下(📑)课，迟砚(🈯)来二班(🚠)教室找(🌘)孟行(há(🅱)ng )悠，一起(🛏)(qǐ )去图(tú )书馆(guǎn )再上(shàng )一个(gè )小时(🚒)(shí )的自(🏘)(zì )习。

不(🎾)知(zhī )道(🆘)是(shì )谁(🐮)给(gěi )上(🏿)面(miàn )领(🕶)导(dǎo )出的(de )注意(yì )，说(shuō )为了(le )更精(jīng )准(🛵)的(de )掌握(🛌)(wò )每个(👴)(gè )学生(📿)(shēng )的情(🍑)(qíng )况, 愣(🗣)是在开学前，组织一次年级大考, 涉及(🤠)高中三(🍌)年所有(😧)知识。

迟(🗺)砚悬在(🌏)半空中(🧡)的心落了地，回握住孟行悠的手：想(🥫)跟我聊(🆙)什么？(🛳)

暑假补(💐)课正好(🏆)赶上元(🔯)城一年中最炎热的季节(jiē ), 他们(men )这一(📝)(yī )届赶(🈳)(gǎn )上好(🥧)(hǎo )时候(👌)(hòu ), 五中(🕧)(zhōng )大发(🌗)(fā )慈悲(🔄)(bēi )，总(zǒng )算趁(chèn )暑假(jiǎ )补课(kè )前, 给(gě(🔁)i )高三(sā(🕒)n )每个(gè(🚇) )教室(shì(🔅) )安装(zhuā(👢)ng )了空(kō(🐱)ng )调，让补(bǔ )课的(de )日子(zǐ )没那(nà )么难(ná(🐌)n )熬。

迟砚(🐆)没有劝(🌅)她，也没(🌧)再说这(🤓)个决定(😉)好还是不好。